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科普素质教育从娃娃抓起

【字体: 】【2008-9-27】 【编辑:管理员】  【关 闭

    日前,中国科技馆和北京市教委联合召开《科普与学前教育》座谈会,北京市一百余所幼儿园园长到会,共同交流学习《中华人民共和国科学技术普及法》的体会,商讨如何更密切地合作,共同做好学龄前儿童的素质教育的工作。

  中国科技馆馆长王渝生深有感触地说,幼儿园老师是孩子的第一任老师,从小养成好的生活习惯、学习习惯,将受益终生,学前教育尤其是学前科学教育是非常重要的,这也是法律赋予我们的责任。《科普法》是为了实施科教兴国战略和可持续发展战略,加强科学技术普及工作,提高公民的科学文化素质,推动经济发展和社会进步而制定的具有战略意义的法律,是我国改革开放和现代化建设进程中的重大举措,也是我们科普工作者的行为准则,因此认真学习《科普法》积极贯彻《科普法》是我们中国科技馆每个工作人员的最崇高的责任和义不容辞的义务。《科普法》中明确指出:"科技馆(站)、科技活动中心和其他科普教育基地,应当组织开展青少年课外科普教育活动。"中国科技馆的儿童科技乐园、动手园地的展项非常适合小学低年级和幼儿园的少年儿童开展课外科普教育活动,通过亲自动手参与各个展项获得初步科普知识。今后科技馆还要继续不断改进展览环境,提高服务质量,为开展课外科普教育活动,努力提供方便。

  与会人员认为,大家到科技馆来与科普工作者共同交流学习、贯彻《科普法》很有意义。当前,随着教育改革的不断深入,对学生、儿童进行素质教育已经成为学校、幼儿园工作的主要指导原则。《科普法》的颁布实施,不仅是科技界的大事,也是我们教育界的一件大事。《科普法》明确指出:"科普是全社会的共同任务。社会各界都应当组织参加各类科普活动。"同时又明确地规定:"各类学校及其他教育机构,应当把科普作为素质教育的重要内容,组织学生开展多种形式的科普活动。"因此,组织青少年学生及儿童开展科普活动,是法律赋予我们教育工作者的光荣职责,必须认真贯彻执行。科技馆确实是各类学校和教育机构对学生和儿童进行科普教育的好场所,我们应该很好地利用这一社会资源,为我们的学校、幼儿园进行素质教育服务。

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